导读：人们常说，教师是人类灵魂的工程师，他们的职业平凡而崇高。然而，近期曝光的几个涉及教师的负面新闻，在某种程度上，将灵魂工程师”的形象败坏得体无完肤。看到受虐儿童的痛苦表情，每个有良知的人心里都会感觉生疼：孩子稚嫩的心灵将会因此受到多么深的摧残!我们不禁要问，师道尊严今何在，为何培育花朵的校园变成了发泄私欲的后院应该如何保护儿童免受虐待和伤害，以及受到伤害后其自身和家长如何进行维权

　　虐童事件为何频发

　　涉案教师做出此类举动，或因没有很好地管理自我情绪。平时无序的或超常规的往外释放情绪，才会做出超常规的行为。现在的80后”甚至90后”年轻教师，他们情绪失控的原因我认为来自两点:一是他们多数作为独生子女长大，备受家长呵护和自我中心是他们的普遍成长标签。二是他们生长的环境，包括物质的宽裕和思想的开放程度，都是有史以来的好，这导致他们社会化的状态相对弱，个性化的状态比较强，社会责任和社会规范性在他们身上表现得不如父辈甚至更上一代那样强。

　　但他们的主观意识并非真想伤害别人，不是那种跟你有多大仇恨采取报复行为，而是为了满足自我情绪的冲动，由此造成对孩子的伤害。然而，这种伤害对7岁以下孩子的人格成长影响非常严重。

　　虐童事件对儿童的伤害有多大

　　虐童事件对孩子造成的伤害，除了身体损害，还有精神伤害。但这种伤害的量化，以及康复治疗的花费，在之后的法律维权认定中会是个难题。

　　如果从追究刑事责任的角度来看，心理伤害确实很难量化。犯罪讲究有一个犯罪后果，这是一个客观存在的问题。精神伤害现在的后果体现不出来，想把之后这一个漫长的表现过程，纳入到认定其犯罪的层面非常难，目前国外也没有这种情况。

　　如何对受害儿童进行精神抚慰

　　家长面对这类问题一定要理智处理，要根据孩子受伤害的程度和施害者的主观恶意程度，来选择合适的维权途径。比如，先向幼儿园或其上一级教育主管部门反映。如果事态很严重，可以选择向公安机关报案，向法院提起民事诉讼等方式。但在这个过程中，一定不能忽略对于孩子的适当心理疏导，维权同时要注意减轻事件对孩子心理造成的阴影和伤害。家长维权时，可以求助于各地的法律援助机构，向专业的律师进行咨询，以获得专业的指导和帮助。

　　另外，家长也一定要有自身的心理调整，孩子心理危机干预之后，长期的心理健康要作为一件日常工作来干，最起码要持续到孩子青春期。还需要特别强调的是，家长一定要关注自己。如果家长自己心理不健康，他就不会带出健康的孩子。

　　当事教师和幼儿园该当何责

　　我国目前没有虐待儿童罪，对儿童造成伤害的，可能会构成虐待罪和寻衅滋事罪，严重的会构成故意伤害罪。

　　如何避免悲剧再发生

　　有必要设立虐待儿童罪。除此以外，相关教育主管部门的行政法规、规范化管理文件等都需要完备，如规定幼儿园等学校的老师，一定要有心理资格认证等等。

　　在刑法入罪方面，对那些经常虐待儿童，或有可能虐待儿童的从业者，如幼儿园教师、体校培训教练等，现在留有一个惩戒的空白区，需要在立法上跟进。可以健全未成年人保护体系，对相关的人群起到威慑作用。

　　另外，还要加大法制教育和宣传力度。一个罪名的设定，要让大众普遍了解其某种行为是否要受到刑法的追责。而作为幼儿教师，在进学校入职时应该学习这些相关的法律、法规。

　　最后，学校应开设相应的法制课程、培训和宣传教育，由专业工作人员、普法人员，为他们进行系统的培训和教育。而且培训和教育的重点应该是家长。